lunes, 19 de septiembre de 2016

Prueba Formativa n°5 y guía de estudio Inglés

Estimados Apoderados:

Junto con saludar, les dejo la Prueba Formativa n°5 y Guía de estudio para que puedan repasar para la prueba institucional. 

Saludos cordiales.
Teacher: Pola Villouta P.

viernes, 2 de septiembre de 2016

Gala artística de educación física 2016

 Vestimenta para muestra artística internacional:

Damas: blusa blanca manga, falda roja amplia y bajo la rodilla con falso o enagua, delantal blanco, chaleco negro amarrado bajo el busto, calcetas blancas, zapatos negros, cabello suelto con cintillo con flores y pandero con cintas de colores amarradas a él.

Varones: camisa blanca, pantalón negro bajo la rodilla, calcetas blancas y zapatos negros, faja roja y chaleco negro.




REGISTRO DE ACTIVIDADES Y EVALUACIONES MENSUALES 2016

MES: SEPTIEMBRE

 Curso: 2 básico A        Profesora Jefe: Rosa Céspedes R.       Valor del mes: RESPONSABILIDAD


Día
Asignatura
Profesor(a)
Actividad y/o evaluación

Material y/o Temario


02

Cs. Sociales

Natalia Altimira

Evaluación Institucional N°4
11:20 hrs.
Unidad 3: Pueblos indígenas de Chile. Lección 1: Los primeros habitantes de Chile
·         El territorio que habitaron los pueblos originarios.
·          Pueblos originarios que se ubicaron en la Zona Norte y Rapa Nui.
·         Pueblos originarios que se ubicaron en la Zona Central.
·         Pueblos originarios que se ubicaron en la Zona Sur.
(Estudiar del cuaderno y libro Páginas 74 a 87).

Educación Física  
Claudia Celis
Trabajo en clases
Damas: traer un pandero mediano, para practicar todas las clases del mes.

05

Cs. Sociales

Natalia Altimira
Evaluación sumativa trabajo en pareja
Unidad N°3 Lección 2: los pueblos indígenas en la actualidad.
06
Tecnología
Evelyn Frugone
Trabajo en sala de computación
Pendrive
07
Matemática
Rosa Céspedes
Control Sumativo
Operatoria: adición, sustracción, multiplicación.
08
Matemática
Rosa Céspedes
Feria científica matemática
Se solicita por favor juntar durante el mes en casa para la feria científico matemática la mayor cantidad de envases plásticos y cajas de útiles de aseo y comestibles para jugar al supermercado.

Exp. Artística
Rosa Céspedes
Salida a terreno
Se enviará comunicación previa a la salida.
13
Tecnología
Evelyn Frugone
Trabajo en sala de computación
Pendrive
14
Matemática
Rosa Céspedes
Control Sumativa
Operatoria: adición, sustracción, multiplicación.
T. Lectoescr.
Roxana Dunstan
Evaluación sumativa 

Plan lector: "Fantasmas en la casa rodante".
15
Educación Física  
Claudia Celis
Trabajo en clases
Coreografía grupal de Tarantella Napolitana; danza típica de Italia (Coordinación rítmica y motriz).
20 al 23

     Receso de Fiestas Patrias


26
Lenguaje
Francisca Pérez
Evaluación Institucional N°5
09:45 hrs.
Contenidos:
-          Comprensión de textos dramáticos e informativos.
-          Uso de signos de interrogación y exclamación.
-          Identificar verbos.
-          Reconocer género y número del sustantivo.
Matemática
Rosa Céspedes
Control
Operatoria: adición, sustracción, multiplicación.
Música

Jocelyn González
Evaluación instrumental
Canción: tengo un metalófono
27

Tecnología
Evelyn Frugone
Trabajo en sala de computación
Pendrive
Lenguaje
Francisca Pérez
Control de velocidad lectora

 (69 palabras por minuto)
Reuniones de Apoderados
Rosa Céspedes
19:00 a 20:00 horas.

        Dirección enviará las comunicaciones.
28
Inglés
Pola Villouta
Evaluación Institucional N°5
09:45 hrs.
Unit V: “THE CHANGING SEASONS” págs. 64 a 77.
·         Functional language.
·         Present continuous.
·         Whose + verb TO BE / possessive´s.
·         When + present simple.
·         Present continuous with; why? because…
(Todo lo visto en los libros – student´s book y practice book – y el cuaderno.)
29
Matemática
Rosa Céspedes
Actividad evaluada
 “Creación pictograma con escala”.
Materiales: 40 stikers, trozo de cartón piedra tamaño 30 x 40 cm  (también se puede utilizar el cartón del block liceo) forrado por una cara con cartulina de color a elección, plumones, 5 hojas de papel milimetrado.
30

Cs. Naturales

Rosa Céspedes
Evaluación Institucional N°5
09:45 hrs.
Unidad 4: “El agua en la naturaleza”    págs. 130 a 139 Lección 1.
·         El agua es transparente y escurre. 130-131.
·         El agua es insípida e inodora. 132-133.
·         El agua líquida no tiene forma definida. 134-145.
·         El agua es un buen disolvente  136-137.
Educación Física  
Claudia Celis
Trabajo en clases
(Presentación en Muestra Artística Internacional)
Varones: camisa blanca, pantalón negro 3/4, calcetas blancas largas, zapatos negros, faja roja y chaleco negro.
Damas: blusa blanca manga larga, falda roja amplia y bajo la rodilla con enagua, delantal blanco, chaleco negro amarrado bajo el busto, calcetas blancas, zapatos negros, cabello suelto con cintillo con flores y pandero con cintas de colores amarradas a él.
Se publicara en el blogs del curso la imagen con la vestimenta.
Fiesta
Folclórica.
Departamento Ed. Física

                          13:00 a 14:30 hrs
02/10
Cs. Naturales
Rosa Céspedes
Actividad evaluada
Trabajo grupal en laboratorio págs. 136 y 137. Se enviara comunicación con detalles.
03/10
Matemática
Rosa Céspedes
Evaluación Institucional N°5
09:45 hrs.
Institucional: unidad 6 Datos y probabilidad págs. 190 a 203 lección 1
•           Construir pictogramas con escala.
•           Interpretar pictogramas con escala.
•           Construir gráficos de barras simples.
•           Interpretar gráficos de barras simples.
•           Cálculo mental.
•           Resolución de problemas.
07/10

Cs. Sociales

Natalia Altimira

Evaluación Institucional N°5
09:45 hrs.
Unidad N°3 lección 2: Los pueblos indígenas en la actualidad.
·         Chile país pluricultural.
·         Modos de vida de indígenas hoy.
·         Costumbres y tradiciones indígenas hoy.
·         Comunidades indígenas y migración.
Unidad N°4 lección 1: aportes culturales que han originado la sociedad chilena.
·         Sociedad chilena, diversa.
·         Aportes de los pueblos originarios a la sociedad chilena.
·         Aportes de los españoles a la sociedad chilena.
·         Aportes de los inmigrantes a la sociedad chilena.
·         (cuaderno y libro, páginas 88 a 119)
“No te olvides que la amistad consiste en dar, más que en recibir.”

 
                                            Cordialmente,Dirección y Cuerpo Docente.

Rosa Céspedes Rodríguez
Profesora Jefe
2º Básico A